大学入学共通テスト（英語） 過去問
令和5年度（2023年度）追・再試験
問86 (＜旧課程＞英語リスニング（第6問） 問4)
問題文
会話を聞き、それぞれの問いの答えとして最も適切なものを、選択肢のうちから一つずつ選びなさい。後の表を参考にしてメモを取ってもかまいません。状況と問いを読む時間が与えられた後、音声が流れます。
状況
四人の学生（Jeff， Sally， Matt， Aki）が、卒業研究について話をしています。
Jeff： So， Sally， we have to start thinking about graduation research.
Sally： I know， Jeff.
Jeff： And we can choose to work together as a group or do it individually. I’m leaning towards the group project. What do you think， Matt？
Matt： Well， Jeff， I’m attracted to the idea of doing it on my own. I’ve never attempted anything like that before. I want to try it. How about you， Sally？
Sally： Same for me， Matt. I want to really deepen my understanding of the research topic. Besides， I can get one−on−one help from a professor. Which do you prefer， Aki？
Aki： I prefer group work because I’d like to develop my communication skills in order to be a good leader in the future.
Jeff： Cool. Coming from Japan， you can bring a great perspective to a group project. I’d love to work with you， Aki. Matt， don’t you think it’d be better to collaborate？
Matt： Yes， it does sound fun， Jeff. Come to think of it， I can learn from other students if I’m in a group. We can work on it together. Would you like to join us， Sally？
Sally： Sorry. It’s better if I do my own research because I’m interested in graduate school.
Aki： Oh， too bad. Well， for our group project， what shall we do first？
Jeff： Let’s choose the group leader. Any volunteers？
Aki： I’ll do it！
Matt： Fantastic，Aki！
会話を踏まえて、Aki の考えの根拠となる図表を、四つの選択肢のうちから一つ選びなさい。
状況
四人の学生（Jeff， Sally， Matt， Aki）が、卒業研究について話をしています。
Jeff： So， Sally， we have to start thinking about graduation research.
Sally： I know， Jeff.
Jeff： And we can choose to work together as a group or do it individually. I’m leaning towards the group project. What do you think， Matt？
Matt： Well， Jeff， I’m attracted to the idea of doing it on my own. I’ve never attempted anything like that before. I want to try it. How about you， Sally？
Sally： Same for me， Matt. I want to really deepen my understanding of the research topic. Besides， I can get one−on−one help from a professor. Which do you prefer， Aki？
Aki： I prefer group work because I’d like to develop my communication skills in order to be a good leader in the future.
Jeff： Cool. Coming from Japan， you can bring a great perspective to a group project. I’d love to work with you， Aki. Matt， don’t you think it’d be better to collaborate？
Matt： Yes， it does sound fun， Jeff. Come to think of it， I can learn from other students if I’m in a group. We can work on it together. Would you like to join us， Sally？
Sally： Sorry. It’s better if I do my own research because I’m interested in graduate school.
Aki： Oh， too bad. Well， for our group project， what shall we do first？
Jeff： Let’s choose the group leader. Any volunteers？
Aki： I’ll do it！
Matt： Fantastic，Aki！
会話を踏まえて、Aki の考えの根拠となる図表を、四つの選択肢のうちから一つ選びなさい。
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問題
大学入学共通テスト（英語）試験 令和5年度（2023年度）追・再試験 問86（＜旧課程＞英語リスニング（第6問） 問4） （訂正依頼・報告はこちら）
会話を聞き、それぞれの問いの答えとして最も適切なものを、選択肢のうちから一つずつ選びなさい。後の表を参考にしてメモを取ってもかまいません。状況と問いを読む時間が与えられた後、音声が流れます。
状況
四人の学生（Jeff， Sally， Matt， Aki）が、卒業研究について話をしています。
Jeff： So， Sally， we have to start thinking about graduation research.
Sally： I know， Jeff.
Jeff： And we can choose to work together as a group or do it individually. I’m leaning towards the group project. What do you think， Matt？
Matt： Well， Jeff， I’m attracted to the idea of doing it on my own. I’ve never attempted anything like that before. I want to try it. How about you， Sally？
Sally： Same for me， Matt. I want to really deepen my understanding of the research topic. Besides， I can get one−on−one help from a professor. Which do you prefer， Aki？
Aki： I prefer group work because I’d like to develop my communication skills in order to be a good leader in the future.
Jeff： Cool. Coming from Japan， you can bring a great perspective to a group project. I’d love to work with you， Aki. Matt， don’t you think it’d be better to collaborate？
Matt： Yes， it does sound fun， Jeff. Come to think of it， I can learn from other students if I’m in a group. We can work on it together. Would you like to join us， Sally？
Sally： Sorry. It’s better if I do my own research because I’m interested in graduate school.
Aki： Oh， too bad. Well， for our group project， what shall we do first？
Jeff： Let’s choose the group leader. Any volunteers？
Aki： I’ll do it！
Matt： Fantastic，Aki！
会話を踏まえて、Aki の考えの根拠となる図表を、四つの選択肢のうちから一つ選びなさい。
状況
四人の学生（Jeff， Sally， Matt， Aki）が、卒業研究について話をしています。
Jeff： So， Sally， we have to start thinking about graduation research.
Sally： I know， Jeff.
Jeff： And we can choose to work together as a group or do it individually. I’m leaning towards the group project. What do you think， Matt？
Matt： Well， Jeff， I’m attracted to the idea of doing it on my own. I’ve never attempted anything like that before. I want to try it. How about you， Sally？
Sally： Same for me， Matt. I want to really deepen my understanding of the research topic. Besides， I can get one−on−one help from a professor. Which do you prefer， Aki？
Aki： I prefer group work because I’d like to develop my communication skills in order to be a good leader in the future.
Jeff： Cool. Coming from Japan， you can bring a great perspective to a group project. I’d love to work with you， Aki. Matt， don’t you think it’d be better to collaborate？
Matt： Yes， it does sound fun， Jeff. Come to think of it， I can learn from other students if I’m in a group. We can work on it together. Would you like to join us， Sally？
Sally： Sorry. It’s better if I do my own research because I’m interested in graduate school.
Aki： Oh， too bad. Well， for our group project， what shall we do first？
Jeff： Let’s choose the group leader. Any volunteers？
Aki： I’ll do it！
Matt： Fantastic，Aki！
会話を踏まえて、Aki の考えの根拠となる図表を、四つの選択肢のうちから一つ選びなさい。
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この過去問の解説 （3件）
01
I prefer group work because I’d like to develop my communication skills in order to be a good leader in the future.
（将来良い指導者になるためには、コミュニケーションスキルを上げたいので、グループ学習を私は好む。）
というAki の考えに合うグラフを選びます。
「グループで作業するときの問題点」
Akiの考えの趣旨とは異なります。
正解「リータシップに必要な3つの重要なスキル」
Akiが重視する「良い指導者」と「コミュニケーションスキル」の関係性に関するグラフとなっています。
「効果的なグループ学習の手順」
Akiの考えの趣旨とは異なります。
「大学院に行く大学生」
Akiが大学院に行くことは考えていますが、考えを表すグラフではありません。
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02
この問題では、Akiの考えを正確に理解するのが重要です。Akiは以下のように述べています。
“I prefer group work because I’d like to develop my communication skills in order to be a good leader in the future.”
よって、コミュニケーションに関する選択肢が正解だということがわかります。
それでは、問題を見てみましょう。
不正解です。コミュニケーションに関する記載がありません。
正解です。コミュニケーションに関するグラフです。
不正解です。コミュニケーションに関する記載がありません。
不正解です。コミュニケーションに関する記載がありません。
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03
Akiの考えのあらわれている発言を見てみましょう。
I prefer group work because I’d like to develop my communication skills in order to be a good leader in the future.
「将来的に良いリーダーになるため、コミュニケーションスキルを磨きたいから、グループワークの方が良い」と述べていますね。
コミュニケーションスキルとリーダーシップとの関係を示すグラフが正解だと考えられます。
「グループワークの問題」
これはグループワークを望まない人の発言の根拠になると考えられます。誤答です。
「３つの重要なリーダーシップの力」
コミュニケーションがトップ３の中に入っています。リーダーシップとコミュニケーション能力の関係性について示すグラフです。正答です。
「効果的なグループワークの手順」
Akiではなく、後半にJeffがリーダーを決めようとしている場面との関連が強いと考えられます。誤答です。
「大学院に進学する大学生」
無関係です。誤答です。
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