共通テスト（英語） 過去問
令和4年度（2022年度）追・再試験
問1 (＜旧課程＞英語リーディング（第1問） 問1)

問題文は
「ボブはどこでボランティアとして手伝いたいか。」
です。

ボブの発言に答えがあると推測できます。


該当箇所は

not many students have volunteered at junior high schools. So, I think I'll tutor there.
（中学校でボランティアしたことのある生徒は多くないんだ。だから、そこで教えたいと思う。）


When I was in junior high school, math was really hard for me. I’d like to tutor math because I think it's difficult for students.
（中学の時、数学が本当に大変だった。生徒にとって難しいと思うから、数学を教えたい。)

とあり、中学校で数学を教えることがわかります。

本文の訳は以下の通りです。

やあ！元気？
やあ、ボブ。元気だよ！
これ、聞いた？今学期、放課後の活動を選ばなきゃいけないんだ。
うん！僕はボランティアプログラムに参加して、小学校で学習指導をするつもりなんだ。
どんな教科を教えるの？
学年や教科ごとに指導者が必要なんだ。僕は小学生の日本語学習を手伝いたいな。君はどう？このプログラムに申し込むの？
うん、僕もボランティアプログラムにはすごく興味があるんだ。
君は地理と歴史が得意だよね。高校1年生の指導をしてみない？
高校での指導はしたくないんだ。小学校や保育園でボランティアをしようかと思っていたんだけど、中学校でボランティアをした人はあまりいないみたい。だから、そこで指導しようと思う。
そう？中学校の家庭教師って難しそうだけど。そこで何を教えたいの？
私が中学生の頃、数学は本当に苦手でした。生徒たちにとっても難しいと思うので、数学の家庭教師をしたいと思っている。

Bobは5つ目の発言で、

I was thinking of volunteering at an elementary school or kindergarten, but not many students have volunteered at junior highschool

(小学校や保育園でボランティアをしようかと思っていたんだけど、中学校でボランティアをした人はあまりいないみたい。)

と述べています。

その後、最後の発言で

When I was in junior high school, math was really hard for me. I’d like to tutor math because I think it’s difficult for students.

( 私が中学生の頃、数学は本当に苦手でした。生徒たちにとっても難しいと思うので、数学の家庭教師をしたいと思っている。)

と言っており、中学校のボランティアを希望していることがわかります。

あなたはカナダのアルバータ州にある高校で勉強をしています。あなたのクラスメートのボブが、今学期の放課後活動についてメッセージを送ってきています。

ボブはどこでボランティアをするつもりかを問う問題です。

訳）

Bob：やぁ！元気？

You:こんにちは、ボブ。元気だよ。

B：聞いた？今学期の放課後活動を選ばないといけないんだって。

Y：そうだね！僕はボランティアプログラムに参加して、小学校でチューターをやるつもりだよ。

B：何を教えるの？

Y：学年や科目によってチューターが必要なんだ。僕は小学生に日本語を教えたいな。きみは？このプログラムに申し込むの？

B：うん、僕もボランティアプログラムに興味があるんだ。

Y：きみは地理と歴史が得意だし、高校１年生を教えたらどう？

B：高校で教えたくないな。小学校か幼稚園でボランティアしたいと思っていたんだ。でも、中学生でボランティアをした人はあまりいないみたい。だから、僕は中学校で教えようと思う。

Y：本当に？中学校で教えるのは大変そうだね。何を教えたいの？

B：中学校のとき、数学がすごく難しかったんだ。数学を教えたいな、生徒は難しいと思うから。

・after-school activities : 放課後活動という意味です。

・tutor（名詞、動詞）: 個別指導者、を個別指導するという意味です。

・sign up for : に申し込むという意味です。

・would want to teach : 教えたいと思うという丁寧な表現です。